Produkt zum Begriff Feedback:
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"Wie ich mir das denke und vorstelle..."
"Wie ich mir das denke und vorstelle..." , Weil man das Neue nur durch die Brille des Bekannten sehen kann, sind Vorstellungen von Kindern über die Welt und die Sachen zentral. Unterricht kann nur wirksam werden, wenn das bereichsspezifische Vorwissen der Lernenden bei der Planung und Begleitung von Lernprozessen zugrunde gelegt wird. Der Band geht der Kernfrage nach: Was denken Kinder (über die Welt und ihre Sachen)? Der vorliegende Band erörtert grundlegende Fragen der Bedeutung von Vorstellungen von Kindern für den Sachunterricht bzw. den Fachbereich Natur, Mensch, Gesellschaft. Die 13 themenbezogenen Beiträge stellen den aktuellen internationalen Forschungsstand zu domänenspezifischen Präkonzepten von Lernenden der Grundschule bzw. Primarstufe sowie Folgerungen für die Unterrichtsentwicklung vor. Studierende, Lehrpersonen, Referendare und Dozierende der Fachdidaktik erhalten damit Grundlagen für die Vorbereitung, Durchführung und Reflexion von Sachunterricht, welcher sowohl mehrperspektivisch als auch inhaltsspezifisch konzipiert werden kann. Sie werden dadurch angeregt, Lernprozesse noch deutlicher mit dem Vorwissen der Schülerinnen und Schüler zu verbinden. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201808, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Adamina, Marco~Kübler, Markus~Kalcsics, Katharina~Bietenhard, Sophia~Engeli, Eva, Seitenzahl/Blattzahl: 325, Keyword: "Didaktische Rekonstruktion"; "Kompetenzorientierter Fachunterricht"; Fachdidaktik; Gesellschaft; Grundschule; Mensch; Natur; Primarstufe; Sachunterricht, Fachschema: Pädagogik / Schule, Bildungszweck: für die Berufsbildung~für die Hochschule~für die Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Grundschule und Sekundarstufe I, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Klinkhardt, Julius, Verlag: Klinkhardt, Julius, Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, Länge: 211, Breite: 146, Höhe: 25, Gewicht: 427, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2870619
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Was ist Feedback nicht?
Was ist Feedback nicht? Feedback ist nicht nur Lob oder Kritik, sondern vielmehr eine konstruktive Rückmeldung, die darauf abzielt, Verhalten oder Leistungen zu verbessern. Es ist auch nicht einseitig, sondern sollte ein Dialog zwischen Sender und Empfänger sein. Feedback ist nicht dazu da, um jemanden zu verletzen oder herabzusetzen, sondern um Wachstum und Entwicklung zu fördern. Schließlich ist Feedback nicht statisch, sondern sollte regelmäßig und situativ angepasst werden, um effektiv zu sein.
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Was verstehe ich unter Feedback?
Was verstehe ich unter Feedback? Feedback ist eine Rückmeldung oder Bewertung, die mir hilft, meine Leistung oder mein Verhalten zu reflektieren und zu verbessern. Es kann konstruktiv sein, indem es konkrete Vorschläge zur Verbesserung enthält, oder auch lobend, um meine Stärken zu bestätigen. Feedback kann von Vorgesetzten, Kollegen, Freunden oder auch Kunden kommen und ist ein wichtiger Bestandteil des Lernprozesses und der persönlichen Entwicklung. Es ist wichtig, Feedback anzunehmen, offen dafür zu sein und es als Chance zur Weiterentwicklung zu sehen.
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Wie gebe ich Feedback richtig?
Wie gebe ich Feedback richtig? Feedback sollte immer konkret, ehrlich und konstruktiv sein. Es ist wichtig, auf Fakten und Beobachtungen zu basieren und nicht auf Annahmen oder Vermutungen. Zudem sollte Feedback zeitnah und in angemessener Form gegeben werden, um die Effektivität zu erhöhen. Wichtig ist auch, Feedback in einem geeigneten Rahmen und in angemessener Weise zu kommunizieren, um die andere Person nicht zu verletzen oder zu demotivieren.
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Wie gebe ich konstruktives Feedback?
Wie gebe ich konstruktives Feedback? 1. Beginne mit positiven Aspekten, um die Person zu ermutigen und das Feedback besser anzunehmen. 2. Sei spezifisch und konkret in deinem Feedback, damit die Person genau weiß, worauf sie achten sollte. 3. Vermeide es, persönlich zu werden oder die Person zu kritisieren, sondern konzentriere dich auf das Verhalten oder die Leistung. 4. Biete konkrete Vorschläge oder Lösungen an, wie die Person ihr Verhalten verbessern kann. 5. Stelle sicher, dass das Feedback in einem angemessenen und respektvollen Tonfall gegeben wird, um eine positive und konstruktive Kommunikation zu fördern.
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Kurz war ich König (Stille, Ljuba)
Kurz war ich König , Nichts ist mehr wie früher, seit mein kleiner Bruder Gustav auf der Welt ist. Früher war ich hier König, aber jetzt? Mama springt gar nicht mehr, wenn ich etwas haben will und Papa hat keine Zeit zum Spielen. Aber vielleicht ist es ja gar nicht so normal, König zu sein ... Dieses wunderschön illustrierte Kinderfachbuch vermittelt in detailverliebten Collagen eine empathische Sicht auf die Rolle beider Geschwisterkinder. Der Fachteil erklärt das Phänomen der Geschwisterrivalität und zeigt Wege, wie aus anfänglichen Rivalen Freunde werden können. Für Kinder ab 3 Jahren. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20210407, Produktform: Leinen, Autoren: Stille, Ljuba, Seitenzahl/Blattzahl: 42, Abbildungen: durchgängig farbig illustriert, Keyword: Ankunft Geschwister; Aufklärung Kinder; Bilderbuch Geschwisterliebe; Bilderbuch Geschwisterrivalität; Collagen; Eifersucht; Eifersucht zwischen Geschwistern; Eltern; Elternratgeber Geschwister; Erzieher; Familienplanung; Familienvergrößerung; Familienzuwachs; Familienzuwachs Kindergarten; Familienzuwachs Kita; Geburt Geschwister; Geburt jüngerer Geschwister; Geschwister; Geschwisterbeziehung; Geschwisterkind auf Geburt vorbereiten; Geschwisterkinder; Geschwisterkinder stark machen; Geschwisterkinder stärken; Geschwisterkinder vorbereiten; Geschwisterliebe; Geschwisterrivalität; Grundschule; Hausgeburt mit Geschwisterkind; Ich bekomme ein Brüderchen; Ich bekomme ein Schwesterchen, Fachschema: Geschwister / Bilderbuch, Sachbilderbuch~Beziehung (psychologisch, sozial) / Geschwister~Geschwister-Beziehung, Fachkategorie: Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Geschwister~Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: ein neues Baby, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 3 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 3, Warengruppe: HC/Kinder- und Jugendbücher/Bilderbücher, Fachkategorie: Bilderbücher: Menschen, Figuren, Charaktere, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Mabuse-Verlag GmbH, Verlag: Mabuse-Verlag GmbH, Verlag: Mabuse-Verlag GmbH, Länge: 219, Breite: 217, Höhe: 10, Gewicht: 282, Produktform: Gebunden, Genre: Kinder- und Jugendbücher, Genre: Kinder- und Jugendbücher, Herkunftsland: LETTLAND (LV), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Soll man jemandem Feedback geben oder jedem ein Feedback geben?
Es ist wichtig, Feedback zu geben, wenn es konstruktiv und hilfreich ist. Es sollte jedoch nicht jedem automatisch Feedback gegeben werden, da nicht jeder immer danach sucht oder es benötigt. Es ist ratsam, Feedback nur dann zu geben, wenn es angebracht ist und dem Empfänger dabei helfen kann, sich zu verbessern oder zu wachsen.
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Brauchst du Feedback?
Als KI-Modell habe ich keinen persönlichen Nutzen von Feedback, aber es kann helfen, meine Leistung zu verbessern. Wenn du Feedback geben möchtest, freue ich mich darauf, es zu hören.
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Ist ein Feedback?
Ist ein Feedback? Diese Frage kann unterschiedlich interpretiert werden. Feedback kann als Rückmeldung oder Bewertung zu einer bestimmten Leistung oder Situation verstanden werden. Es dient dazu, Verbesserungspotenziale aufzuzeigen und die Kommunikation zu fördern. Feedback kann sowohl positiv als auch negativ sein und sollte konstruktiv formuliert werden, um einen Mehrwert zu bieten. Letztendlich ist Feedback ein wichtiger Bestandteil im zwischenmenschlichen Austausch und trägt zur persönlichen und beruflichen Weiterentwicklung bei.
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Kann ich Feedback zum PC bekommen?
Ja, natürlich! Bitte geben Sie mir weitere Informationen zu Ihrem PC und ich werde mein Bestes tun, um Ihnen Feedback zu geben.
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